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Informe de resultados de la segunda jornada de práctica Día 9 de mayo: Grupo B. Análisis y resultados. Mi primer día de jornada (por segunda ocasión) fue el día 09 de mayo del año 2024. Este día no pude implementar mi planeación porque mi maestra titular me informó con anticipación que tendría que comenzar hasta el día lunes 13 de mayo, debido a que debía de avanzar lo más posible con el PDA que llevaba trabajando desde hace dos semanas y tenía trabajo atrasado por la cancelación de clases en semanas anteriores. Por lo que, estuve observando la clase de la maestra mientras trabajaba con el tema de lo que era el ambiente en la literatura. Día 9 de mayo: Grupo D. Análisis y resultados. En este grupo me sucedió lo mismo que en el grupo 2°B, desde el primer día (9 del 05 del 24) no implemente mi planeación; por lo que, ese día solamente observé la clase de mi maestra titular: Cuando llegué al aula, mi maestra titular apenas estaba llevando a cabo la rifa del último pastel que había regalad...

  PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 1. PERFIL DE EGRESO.  En el Plan y Programas de Estudio de educación preescolar, primaria y secundaria, menciona que el perfil de egreso de las y los estudiantes deben de alcanzar metas como poder reconocer que son ciudadanas y ciudadanos que pueden ejercer su derecho a una vida digna, a decidir sobre su cuerpo, a construir su identidad personal y colectiva, que viven, reconocen y valoran la diversidad étnica, cultural, lingüística, sexual, política, social, reconocen que mujeres y hombres son personas que gozan de los mismos derechos, valoran sus potencialidades cognitivas, físicas y afectivas, desarrollan una forma de pensar propia que emplean para analizar y hacer juicios argumentados sobre su realidad familiar, escolar, comunitaria, nacional y mundial, se perciben a sí mismas y a sí mismos como parte de la naturaleza. Además, las y los estudiantes deben lograr interpretar fenómenos, hechos y situaciones históricas, culturales, naturales y so...